Le Figaro titrait, le lendemain de la journée du 10 mars: "Enseignants, le grand gaspillage". S'appuyant sur un rapport "confidentiel" de la Cour des comptes, il affirmait qu'en équivalent "heures-postes", près de 100000 enseignants "ne sont pas devant leurs élèves". Des Échos au Monde, ce bobard a été répété, renforçant l'idée que l'Éducation nationale serait le domaine du gâchis.

Les heures-postes sont des heures payées sur le budget de l'Éducation nationale aux enseignants, mais qui peuvent être consacrées à d'autres tâches qu'enseigner devant des élèves, complètement quand il s'agit de formateurs, ou partiellement lorsqu'elles permettent de rémunérer, par exemple, des travaux de maintenance informatique de l'établissement, assurés par des enseignants. Le Figaro et la Cour des comptes font l'impasse sur le fait qu'il faut des dizaines de milliers de personnes pour former les enseignants, pour les conseiller, sur le fait qu'il y a aussi un certain nombre d'enseignants détachés dans d'autres services de l'État. Il sait également que les enseignants en disponibilité, dont parle la Cour des comptes, ne sont pas rémunérés. Mais qu'à cela ne tienne, analyser sérieusement les bonnes raisons que des personnels ont de ne pas être directement en poste, tout en étant nécessaires à la formation des élèves et à la collectivité, est le cadet des soucis de ceux qui volent ainsi au secours de Fillon.

Comme s'il n'était pas plus important de parler des embauches nécessaires pour assurer, réellement, le remplacement dans l'enseignement primaire et l'enseignement secondaire? Et, au-delà des tâches d'enseignement, pour effectuer l'ensemble des tâches indispensables au fonctionnement correct des établissements?

Le Figaro préfère alimenter les préjugés antifonctionnaires de ceux de ses lecteurs qui pensent que ces derniers, et les enseignants en particulier, "sont payés à ne rien faire". Quant à la Cour des comptes, le degré de sa partialité est tout à l'image du choix de son président actuel, Séguin, vieil acolyte de Chirac.

Mais si ces messieurs ont du mal à se représenter que, pour organiser l'instruction d'élèves, il faut des personnels qui se chargent des à-côtés, ils peuvent tout à loisir réfléchir à tous ces militaires qui, dans le pays, sont chargés de faire, paraît-il, la guerre et qui, pour la plupart, et heureusement d'ailleurs, ne la font pas. Le Figaro saurait alors que ces gens payés par l'État "à ne rien faire" sont plus nombreux que le faible pourcentage d'enseignants qui ne sont pas devant des élèves mais qui s'occupent utilement au bénéfice de la collectivité.