Jack Lang a présenté un nouveau projet pour l'école, qui consiste en une modification des horaires dans le primaire. Le but serait que les enfants sachent lire et écrire lors de leur entrée en sixième. En effet, après avoir proposé que le français s'apprenne au travers de chaque discipline sans faire l'objet d'un enseignement particulier, Lang a fait un demi-tour complet et déclare maintenant qu'il faut renforcer les heures consacrées à l'étude de la langue.

Est-ce une réforme de fond ou une réforme de plus ? Chaque ministre de l'Éducation nationale se doit de laisser la marque de son passage en proposant une réforme. Elles ont en commun l'affirmation qu'il faut " enseigner autrement "... et aussi de faire l'économie des crédits qui seraient indispensables pour améliorer vraiment les conditions d'enseignement, et notamment pour lutter vraiment contre l'illettrisme.

Pour permettre à chaque enfant d'acquérir les bases et les connaissances indispensables, il faudrait des milliers d'instituteurs supplémentaires et du matériel suffisant. C'est à ce prix que les enfants en difficulté, issus pour la plupart de milieux populaires, et en particulier les enfants de parents immigrés, pourraient apprendre à lire et à écrire correctement, en travaillant par petits groupes.

Mais de cela, il n'est pas question. Lang propose à la place de " réhabiliter pleinement l'écriture cursive et de faire de la belle écriture une réelle obligation ". Les pleins et les déliés remplaceront le manque de crédits...