Violences à l'école ? Des flics, des emplois précaires et surtout pas plus de profs, propose Allègre04/02/20002000Journal/medias/journalnumero/images/2000/02/une-1647.gif.445x577_q85_box-0%2C13%2C166%2C228_crop_detail.jpg

Tribune de la minorité

Violences à l'école ? Des flics, des emplois précaires et surtout pas plus de profs, propose Allègre

Bagarres, rackets, agressions d'élèves ou de personnels... Des enseignants se sont mis en grève notamment en Seine Saint-Denis. A Montpellier, des parents d'élève ont relayé une grève de profs en occupant une semaine le collège de leurs enfants.

Le chômage et la montée de la pauvreté durcissent les relations sociales et favorisent la violence, à l'école comme ailleurs. Allègre a présenté la semaine dernière son second " plan anti-violence ". Pas pour s'attaquer aux causes. Il fait lui-même partie d'un gouvernement complice des restructurations, des licenciements, de la précarisation des travailleurs donc de leurs enfants. Son plan ne donne même pas aux personnels des établissements scolaires de rendre l'école plus vivable. Il faudrait pour cela des classes moins chargées, plus de profs, d'infirmières, d'éducateurs, de surveillants, d'agents administratifs ou techniques. Plus de moyens financiers et construire par exemple des lycées à une échelle plus humaine, loin des " usines " conçues pour accueillir 1 000 élèves, qui en accueillent souvent bien plus.

Mais Allègre maintient le cap de l'austérité : 7 000 adultes supplémentaires affectés aux 470 établissements classés " difficiles ". Pour l'essentiel, il s'agit d'emplois précaires et mal payés, 6 000 emplois jeunes. Pour le reste, c'est la portion congrue : 800 demi postes de surveillants, 100 infirmières, 100 conseillers d'éducation. 1/4 d'infirmière pour chaque établissement jugé " difficile " par le ministère lui-même. Rappelons que l'ensemble du pays comprend 7 492 collèges et lycées publics !

Allègre veut qu'on fasse la " morale " aux élèves, qu'on leur apprenne " le bien et le mal " ! 16 heures annuelles " d'éducation civique " pour apprendre aux lycéens la " citoyenneté ". On imagine facilement le cours sur le racket : le prof pourrait toujours, très " pédagogiquement ", faire lire la presse de ce mois-ci aux élèves où l'on a appris que les conseillers régionaux de la droite, du PS et du PC de l'Ile-de-France se sont entendus avec les patrons du bâtiment pour surfacturer la construction des lycées. 2,5 milliards de francs de surcoût sont tombés surtout dans les poches patronales, des centaines de millions de commissions pour les partis politiques, en tout bien plus, certainement, que ce que coûte le plan anti-violence d'Allègre ! Bon exemple de civisme et de morale.

Autre " solution " : des " clubs anti-violence " coprésidés par le Nobel de physique Georges Charpak (parce qu'il aurait étudié les " collisions " d'atomes ?) et l'actrice Carole Bouquet. Et si tout cela ne suffit pas ? Il restera la possibilité d'appeler le 17 : le " partenariat police-école " sera renforcé, des policiers surveilleront les entrées et sorties de certains établissements, la police interviendra dans les écoles en cas d'incident. Allègre a toutefois signalé aux journalistes qu'il préférait que les policiers aillent à l'école " en survêtements ", pour moins choquer les jeunes !

Autre idée : les enseignants devraient être " davantage présents " dans les établissements, autrement dit il s'agit d'allonger le temps de travail sans créer de postes !

Le ministre se prépare donc à remettre un peu d'huile sur le feu. Il faut lui espérer un bon retour de flamme. Une réaction générale de tous les personnels de l'éducation nationale et des élèves eux-mêmes. Les travailleurs des hôpitaux, qui descendent encore cette semaine dans la rue contre les sous effectifs et le manque de moyens, donnent le bon exemple !

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